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河北日报讯（通讯员李亚杰 记者徐华）去年以来，定州市教育局以课程为引领，以活动为载体，将劳动教育融入教育教学全过程。截至目前，该市347所中小学全部开设劳动课程，实现了劳动教育课程全覆盖。

强化课程建设，开好劳动教育必修课。该市积极开发校本课程，共开设农事体验、非遗传承、手工制作等劳动课程216项；配备劳动教育教师2200余名，组织开展劳动课示范观摩、劳动教育优质课、教学设计评选，不断提高劳动教育教学质量。

强化基地建设，拓展劳动教育实践场所。该市教育局组织指导各中小学利用教室操场、食堂宿舍等资源，建设校内劳动实践场所；组织各校通过协调村委会、农业合作社等，运用租赁、合作等方式，多渠道建设学农劳动教育实践基地；城内学校与农村学校建立“结对共建”机制，共同开展以农业劳作为主的劳动实践课程。截至去年年底，全市建成省级劳动教育实践基地2家、市级劳动教育实践基地12家；190所中小学建设了校内特色劳动基地。

强化机制建设，营造劳动教育良好氛围。建立劳动教育清单制度，全市各中小学结合办学特色，分年级设置包含校园课程、家庭课程、社会课程等方面20余个劳动教育清单，确保每个学生每周至少劳动2小时。建立家校社协同机制等，引导家长树立劳动教育理念，督促学生落实劳动教育清单；协调、动员社会相关机构，支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务。